2019.09.17 06:09【資料】図書館（司書）との連携この度、修学旅行を担当している教員は国語、理科、理科です。自分たち自身も訪問先の歴史や文化を学びながら事前活動から現地、事後学習のワークを考えています。その際、社会科の先生に資料を頂くだけでなく、図書館（司書）との連携に助けられました。こちらは図書館が用意してくれた資料一覧です。探究的な活動をする際には図書館の効果的な活用がプログラムを豊かにしてくれます。
2019.09.03 09:17【資料】沖縄事前活動④「情報の共有」夏休みの調べ活動ワークシートを持参し、テーマ毎に情報共有しました。海外コースとは異なり（イメージマップ）、グループ毎に一枚のプリントにまとめました。また、沖縄の地図を載せ、調べてきた内容と地理を結びつけることで、自由行動の際に着目したいポイントが見やすくなる工夫をしました。生徒がまとめたプリントはこちらです。
2019.08.31 04:00【資料】ベト・カンコース事前活動③「情報の共有」8/27.31に行った活動です。夏休み調べ活動でまとめててきた内容をワールドカフェ方式で共有しました。また、日本の文化や流行、さらには課題について現地で説明し理解してもらえるか簡単はワークショップも行いました。使用したスライドはこちらです。写真は生徒たちが現地（カンボジア）の日本語学校での交流の際に持参して紹介するモノの一部です。
2019.08.30 13:45【資料】沖縄事前活動③「自由行動計画」8/27の活動です。沖縄コースは２日目の9:00~17:00の間、テーマ別に自由行動をします。テーマは調べ活動をした際の区分（地理、自然、歴史、人・文化、政治・経済）から選びました。当日はタクシーを利用して本島を移動します。車での移動の妥当な時間設定など生徒自身では判断しづらい部分もありました。そこで旅行会社の担当者の方にも協力を得て計画表のチェックをして頂き、ブラッシュアップしていきました。使用...
2019.08.30 10:47【資料】沖縄事前活動②「歴史を知る」6/29に行った活動です。テーマは「歴史を知る」。報道写真を見て、どのような状況をどのような意図で取られた写真なのか、資料やウェブ情報をあたって推測していきました。使用したスライドはこちらです。
2019.08.30 10:42【資料】ベト・カンコース事前活動②「歴史を知る」6/29に行った活動です。テーマは「歴史を知る」。報道写真を見て、どのような状況をどのような意図で取られた写真なのか、資料やウェブ情報をあたって推測していきました。実際にベトナムにいったことのある教員が適宜ヒントを与えながら、最終的に生徒自身が自分の言葉で説明できるようになっていました。使用したスライドはこちらです。
2019.08.30 10:30【共通資料】夏休み調べ活動夏休み前に各コースでプリントの左側を学習し、右ページの調べ学習を夏休みのミッションとしました。ベトナム・カンボジアコースのワークシートはこちら。沖縄コースのワークシートはこちら。北海道コースのワークシートはこちら。生徒記入例は沖縄のものです。
2019.01.26 11:52ベト・カンコース事前活動①事始めに、ベトナムとカンボジアが日本と地理的にどんな関係にあるかクイズをしました。その周辺各国についても確認した後、２つの国に対して現時点で持っているイメージを出し合いました。
2019.01.26 11:07初回のスライド修学旅行に向けた初回の集まりということで、とにかくみんなが前向きにワクワクしたイメージを持ってもらうことをポイントにしました。使用したスライドはこちらです。修学旅行委員にも各コースごと（ベトナム・カンボジア 、沖縄、北海道）にクイズを作成してもらい盛り上げてもらいました。その内容は生徒の活動記録に紹介されますので、そちらをご覧ください。